Dana 9. ožujka 2026. g. u PŠ Vrsi održana su predavanja fotografa Krunoslava Raca, poznatog zaljubljenika u planinu Velebit i fotografiju. Predavanje je bilo namijenjeno učenicima, a cilj mu je bio približiti ljepotu Velebita, fotografiju i važnost očuvanja okoliša.
Gosp. Krunoslav Rac predstavio se učenicima i ispričao kako je počeo fotografirati. Objasnio je da je još kao mlad zavolio prirodu i planinarenje te da je, nakon što se iz Đakova doselio u Jurjevo kod Senja, upravo Velebit postao njegova najveća inspiracija.
Tijekom predavanja prikazao je neke od svojih fotografija snimljenih na Velebitu.
Učenici su mogli vidjeti planinske krajolike, šume, rijeke, maglovita jutra, snježne vrhove te razne životinje koje žive na tom području. Posebno je naglasio zaštićene životinje, poput vuka, medvjeda, risa, tetrijeba i orla krstaša, te upozorio na važnost njihove zaštite.
Riječi je bilo i o speleologiji, o nastanku bure, o biljnom i životinjskom svijetu na planini, ali i o tradicionalnom načinu života ljudi s primorske strane Velebita koji su se s blagom selili na planinu tijekom toplijeg dijela godine
Govorio je i o endemskim biljkama Velebita, poput velebitske degenije. Objasnio je da su ove biljke jedinstvene za Velebit i da ne rastu nigdje drugdje u svijetu, zbog čega je izuzetno važno čuvati njihov prirodni okoliš i zabranjeno ih je brati.
Krunoslav Rac dokumentira svoja putovanja i fotografije prirode te dijeli znanje o biljkama i životinjama Velebita u svojim knjigama: „Velebit : iskustvo planine”, „Zemlja vuka i vjetra“, „Gacka : čovjek i rijeka“ te „Tragom medvjeda“, a u pripremi je i knjiga o buri.
Rac je također govorio o pravilima ponašanja u prirodi. Naglasio je da planine treba poštovati, ne ostavljati smeće i čuvati biljke i životinje. Predavanje je bilo vrlo zanimljivo i poučno. Učenici su s velikim zanimanjem pratili fotografije i priče o Velebitu te su na kraju postavljali pitanja. Potaknuo je učenike da više vremena provode u prirodi, ali da uvijek imaju na umu da je ona prvenstveno dom životinjama.
