Protokol o kontroli ulaza i izlaza u školskim ustanovama
Školski
kalendar 2025./26.
Raspored
zvona
Help
4U
Učenici OŠ Petar Zoranić Nin, škole nositeljice Erasmus+ akreditacije za razdoblje 2021.–2027., sudjelovali su u mobilnosti učenika u sklopu projekta broj 2025-1-HR01-KA121-SCH-000310814, koja se...
U našoj školi, u sklopu Erasmus akreditacije, od 27. travnja do 30. travnja 2026. godine, boravile su učiteljice razredne nastave Anita G., Danijela B. i Tanja C. iz Osnovne škole Trnovo, Ljubljana....
Dr. Dimitrije Vasiljevič Snjegovoj dao je izniman doprinos razvoju Nina, osobito u suzbijanju malarije, unapređenju higijenskih uvjeta te izgradnji komunalne infrastrukture. Osim toga, istaknuo se...
Povodom Dana planeta Zemlje učenici naše škole uključili su se u niz aktivnosti s ciljem podizanja svijesti o važnosti očuvanja prirode i zaštite okoliša.Aktivnosti smo započeli čišćenjem školskog...
Poštovani roditelji, dostavljamo Vam termine za SISTEMATSKI LIJEČNIČKI PREGLED, LABORATORIJSKE PRETRAGE i TERMINE ZA PROCJENU PSIHOFIZIČKE ZRELOSTI U ŠKOLI. Termini su navedeni u tablici koja je u...
Obilježili smo dva posebna dana – Dan sreće i Dan šarenih čarapa, koji nas podsjećaju na važnost prihvaćanja, različitosti i međusobnog poštovanja. Međunarodni dan sreće, koji se obilježava 20....
Sjedište Područne škole Vrsi je u Vrsima, Dr. Franje Tuđmana 33.
Sjedište Područne škole Ninski Stanovi je u Ninskim Stanovima,
Ulica Alena Glavana 2.
Sjedište Područne škole Zaton je u Zatonu, Zatonskih pomoraca 27.
Učenička zadruga „Vlastelica“dragovoljna je interesna učenička organizacija, koja pridonosi postizanju odgojno-obrazovnih i društveno-gospodarskih ciljeva Škole jer kao oblik izvannastavne aktivnosti učenicima/ama omogućuje stjecanje radno-tehničkoga, ekološkoga, gospodarskoga, društvenog i etno odgoja i obrazovanja te razvoj sposobnosti i korisno provođenje slobodnog vremena.
Školski pedagog je najšire profiliran stručni suradnik. Sudjeluje u svim fazama odgojno-obrazovne djelatnosti, od planiranja i programiranja do vrednovanja rezultata. Surađuje sa svim drugim sudionicima odgojno-obrazovne djelatnosti/procesa u školi. Prati, istražuje i analizira nastavni rad te predlaže načine i sadržaje za unaprjeđivanje i poboljšavanje nastave i cjelovitoga odgojno-obrazovnog rada u školi. Težište rada pedagoga je na pedagoško-didaktičkom području školskoga i nastavnog rada.
Školski psiholog je stručnjak koji primjenjuje znanstvene spoznaje pedagoške i razvojne psihologije u školskoj praksi. Primjenom odgovarajućih psihologijskih instrumenata i metoda pridonosi unaprjeđivanju psihološkoga aspekta odgojno-obrazovnoga i nastavnog procesa. Težište njegova rada je individualni i skupni rad s učenicima, a suradnja s drugim sudionicima odgojno-obrazovnoga djelovanja i roditeljima je u funkciji njihova osposobljavanja za bolje razumijevanje učenikovih potreba i ponašanja te djelotvorniji rad s njima. Prateći razvoj i napredovanje učenika, psiholog radi s njima savjetodavno.
