Zadnjim danom nastave uspješno smo priveli kraju provedbu školskog preventivnog programa ,,Na dohvat ruke” posvećenog prevenciji ovisnosti i poticanju razvoja zdravih navika. U provedbi su sudjelovali svi – od učenika prvog do učenika osmog razreda, učitelji, stručni suradnici i roditelji. Svatko od njih dao je svoj doprinos stvaranju zdravijeg, sigurnijeg i podržavajućeg okruženja. Svjesni da je nemoguće kvalitetno provoditi prevenciju ovisnosti bez bavljenja pitanjem mentalnog zdravlja, projekt čija je provedba osigurana sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, temeljio se na tri ključna čimbenika: edukaciji, kreativnom izražavanju i aktivnoj suradnji škole i obitelji. U osmišljavanju i provedbi ovih osjetljivih tema, naši su učitelji primijenili suvremena znanja i vještine stečene na Erasmus+ mobilnostima. Zahvaljujući europskim iskustvima, u rad s učenicima uvedene su inovativne metode usmjerene na jačanje njihove psihološke otpornosti.
Sredstva ovisnosti najčešće su samo pogrešan pokušaj bijega od neugodnih emocija, stresa ili tjeskobe, stoga prava prevencija ne smije biti samo nabrajanje štetnih tvari i zastrašivanje. Kada je mlada osoba emocionalno snažna i samosvjesna, puno će lakše i odlučnije reći „ne“ svakom obliku rizičnog ponašanja. Tako su na dramskim radionicama i u Filmskoj skupini učenici kroz glumu učili kako se oduprijeti pritisku vršnjaka, a stariji učenici su čak sami vodili radionice stop-animacije za mlađe prijatelje u područnim školama! Da bi učenik znao reći “ne”, on mora imati razvijene zdrave mehanizme suočavanja sa stresom. Učeći o mentalnom zdravlju, učenici uče prepoznati svoje emocije, kako podnijeti neuspjeh i kako riješiti konflikte bez bježanja u rizična ponašanja. Možda ste baš zbog toga u Ninu primijetili šarene „kamenčiće sreće“ ili pozitivne poruke na ulazu u školu? Osmislili su ih upravo naši učenici kako bi nas sve podsjetili da previše mobitela, energetskih pića, slatkiša ili općenito korištenje duhanskih proizvoda šteti našem zdravlju. Projekt je svakom razredu otvorio prostor da kroz bliske i moderne formate postane glasnogovornik zdravog načina života. Svoju kreativnost u prevenciji ovisnosti i jačanju mentalnog zdravlja pokazali su učenici gotovo svih uzrasta. Dok su mlađi, poput učenika četvrtog razreda, izrađivali letke, stariji su se okrenuli digitalnim tehnologijama. Tako su učenici sedmog razreda svoje ideje pretočili u digitalni časopis, a učenici osmog razreda u kratke videozapise takozvane (reelse) s jasnim porukama o važnosti zdravlja. Iznimno važan doprinos dali su i učenici petog razreda koji su sa svojom razrednicom napisali jedinstveni „Vodič za preživljavanje petog razreda“ pruživši tako sjajnu podršku svojim vršnjacima. Najbolja preventiva počinje u domu te je program bio usmjeren na intenzivno povezivanje roditelja i djece. Kroz zajedničke aktivnosti radili smo na jačanju obiteljskih veza i poticanju otvorenog dijaloga. Najljepši primjer toga bile su radionice održane povodom Dana škole. Roditelji i djeca radili su kao pravi tim stvarajući trajne uspomene. Izrađivali su prirodne sapune s porukama podrške. Kroz ovakve zajedničke aktivnosti roditelji su dobili priliku s djecom razgovarati o osjetljivim temama u opuštenoj atmosferi, pa su učenici još jednom uvidjeli da je obitelj njihovo najsigurnije utočište.
Najbolje od svega je što projekt ovdje ne završava. Svi priručnici, vodiči i znanja koja smo stekli ostaju u našoj školi za sve buduće generacije! Hvala svima koji su sudjelovali i pokazali da smo najbolji tim!
Autor teksta: Ana Mrkela
